Herkomst/bron: Hogeschool Utrecht (2011).
Toelichting: De checklist geeft alle aandachtspunten op
het gebied van passend onderwijs. Het biedt een kader voor gesprek, observatie,
groepsbezoek en reflectie. De lijst kent de volgende onderdelen:
- Basishouding en pedagogisch klimaat;
- Didactiek, instructie, begeleiding, differentiatie en feedback;
- Klassenmanagement;
- School en rol leraar binnen de school.
Verwijzing naar hoofdstukken: 3.4, 4.3, 4.4.
Gebruiksaanwijzing: De leraar gaat bij zichzelf na of deze
aandachtspunten bewust in zijn/haar lessen aan bod zijn gekomen. Ook dient deze
kijkwijzer als instrument bij consultatie
en begeleiding. Eventueel kan de leraar in overleg met een ondersteuner (de
gedragsspecialist, interne begeleider, zorgcoördinator) aanvullende
aandachtspunten formuleren. Indien nodig worden de ondersteuningsbehoeften van
de leraar ook besproken.
Ga naar het document.