Herkomst/bron: Pameijer, Van Beukering & De Lange
(2009).
Toelichting: Dit formulier geeft kort en krachtig de
stappen van handelingsgericht werken weer voor de leerling zelf. In een gesprek
met de leerling en met behulp van eigen bewoordingen en ideeën van de leerling
wordt dit kindplan opgesteld.
|
Nu kan ik al: |
Straks wil ik weten/kunnen: |
Om dat te bereiken ga ik: |
De juf/meester helpt me door: |
Mijn ouders helpen me door: |
Materialen, oefeningen, andere kinderen die me helpen: |
Verwijzing naar hoofdstukken: 1.2, 2.3, 2.6
Gebruiksaanwijzing: De leraar voert met de leerling een
gesprek over het kindplan. Er worden ook afspraken gemaakt over de periode en
de evaluatie van dit kindplan. De leraar zelf brengt dit kindplan ter sprake in
een leerlingbespreking, groepsbespreking of teamoverleg. Indien nodig worden de
ondersteuningsbehoeften van de leraar ook besproken.
Ga naar het document.